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domingo, 5 de mayo de 2019

¡Atención familias de 1° A y 6° A!

Pusimos en marcha nuevamente el proyecto "Apadrinamiento lector-escritor" este año haremos hincapié en la formación del estudiante. Los alumnos de 6° serán padrinos/madrinas de los niños/as de 1°, sus ahijados/as. Los alumnos asumirán distintos roles, serán lectores, escritores e investigadores. 


En este primer encuentro padrinos/madrinas y sus ahijados seleccionaron los temas sobre los cuales les gustaría saber mas y realizaron la exploración de libros para comenzar con las investigaciones.

Ahora si ya estamos preparados vamos a investigar: ¿qué hacemos con la basura?, los dinosaurios entre otros temas.

miércoles, 1 de mayo de 2019

Jornada de voley mixto en el nivel secundario


Esta semana se realizó una jornada de voley mixto en el anexo de la institución, en el marco de los  proyectos educativos encarados por el área de educación física. En esta oportunidad, los profesores  Silvana Aragor y Mauro Barrios iniciaron las actividades con los estudiantes de 5 y 6 año. 

¡Feliz día del trabajador!


Este 1° de mayo saludamos a todas las familias trabajadoras que integran la comunidad educativa de nuestra institución. 

viernes, 26 de abril de 2019

2° A jugó "Lotería de sumas"


En el marco del proyecto "Mentes activas" nos propusimos jugar a la lotería de sumas. El desafío de esta propuesta es permitir a los chicos y chicas que puedan desplegar distintas estrategias para aprender matemáticas haciendo matemáticas. 

martes, 23 de abril de 2019

¡Recreos entretenidos en el nivel primario!

 

En el marco del proyecto institucional "Recreos entretenidos", los alumnos/as del Instituto Joaquín V. González comenzaron a disfrutar de un espacio en donde nos propusimos favorecer el desarrollo de conductas socializantes y de experiencias de interacción  así como promover el desarrollo emocional, intelectual y social a través de diversas propuestas lúdicas.

Compartimos las imágenes de las actividades realizadas en el turno mañana:

 
 

 Las actividades en el turno y tarde: 


¡Bibliotecas aúlicas! Llegaron los libros.

 

En el marco del proyecto institucional "La biblioteca aúlica" se realizó la compra comunitaria de libros con el objetivo de renovar, actualizar y ampliar la diversidad de material. 

 
Nuestra meta es proporcionar e incentivar las practicas de lectura favoreciendo la formación del lector y la formación del estudiante. 

                         




viernes, 19 de abril de 2019

Educación ambiental en el nivel secundario

A partir de una iniciativa impulsada por una estudiante de 4 año del nivel secundario se esta desarrollando un proyecto de llenado de botellas con bolsas y empaques plásticos, con el fin de transmitir la información a la comunidad estudiantil para dar un manejo adecuado de los residuos sólidos plásticos tanto en la institución como en los  hogares.

4 B juega al bingo de multiplicaciones

El juego como libre factor de desarrollo emocional, de habilidades y capacidades.

Nuevos libros y manuales para nuestra biblioteca



Con el objetivo de actualizarnos y brindar cada año una mejor calidad de enseñanza, llegaron nuevos libros de literatura y manuales para trabajar con los chicos. La literatura nos acerca a nuevos mundos, alimenta nuestra imaginación, nos invita a explorar a compartir ideas, a intercambiar información.

Jugamos a ser científicos. " El cereal magnético"



Compartimos imágenes de las actividades realizadas por los chicos de 4 A  quienes desarrollaron los pasos del método científico experimental: observar, hipotetizar, experimentar y analizar resultados. 

                               

martes, 9 de abril de 2019

Taller sobre Bullying con los estudiantes de 4° año



 A partir de una propuesta impulsada por los propios alumnos y acompañada por las docentes Aldana Fernandez de psicología y Susana Gaitán de matemáticas, se realizó un taller sobre bullying con 4° año del nivel secundario.




                                           


 



Los estudiantes armaron la charla basada en sus vivencias personales con relatos muy conmovedores. 







Nuevo equipamiento para el jardín de infantes

Cada año que se inicia, se renuevan las esperanzas y los nuevos desafíos para cada nivel del instituto. Entre planificaciones, nuevos proyectos y las actividades de todos los días, también es sumamente valioso contar con instalaciones acordes y bien equipadas para que los 120 niños y niñas que integran el jardin, tengan una escolaridad acorde a sus necesidades.  

Esta mañana se sumó un nuevo equipamiento para el jardín, se trata de una cocina industrial que seguramente mejorará el trabajo de nuestras docentes y auxiliares.  

sábado, 6 de abril de 2019

Jornada de juegos en la semana de la educación y la salud

Acompañados por sus familias, los niños y niñas del Jardín Estrellitas de Colores realizaron una jornada de juegos en el marco de la Semana de la Educación y la Salud. 


Esta iniciativa que  se desarrolló en todas las Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires, se enmarca en la Semana de la Actividad Física, bajo el  Día Mundial de la Actividad Física,  celebrado y promovido cada 6 de abril por la Organización Mundial de la Salud.
El objetivo es que desde el 1 al 5 de abril se realicen actividades especiales institucionales o interinstitucionales referidas a las prácticas ludomotrices, gimnásticas, deportivas, expresivas y en relación con el medio natural, en cada institución educativa de los distintos niveles y modalidades.
Las propuestas y actividades que se realizaron tienen por finalidad garantizar que la comunidad educativa reflexione y tome conciencia de la importancia de la actividad física y su relación con la salud en el proyecto de vida de cada sujeto y de su contexto social.  
Las actividades se realizaron en el anexo de la institución para el turno mañana y en las instalaciones del jardín para el turno tarde. Compartimos a continuación todas las imágenes: 


Estos propósitos de buenas prácticas van de la mano de la noción de que la Educación Física es un derecho de todos, por cuanto es invalorable su aporte en la promoción de la salud, posibilitando el aprendizaje de contenidos para el cuidado del cuerpo, el cambio de hábitos sedentarios, el disfrute y aprovechamiento del tiempo libre, en la búsqueda de una mejor calidad de vida.