La mayoría de los alumnos secundarios expresaron su vocación por carreras vinculadas a la Economía y las Ciencias Médicas

Estos datos se desprenden del test vocacional de Orientá tu Futuro que los estudiantes realizaron en el marco de la Semana del Orientador.

En nuestro Instituto, los estudiantes de 6° participaron de esta experiencia a través de la misma plataforma, complementando con las actividades del proyecto "Descubrí tu vocación" que vienen desarrollando desde la asignatura de literatura. 

Tres de cada diez alumnos de los últimos años de las secundarias bonaerenses expresaron su interés por carreras relacionadas con la Economía y la Medicina.

Estos datos se desprenden del test vocacional que los alumnos realizaron través de la plataforma digital de  Orientá Tu Fututo (tufuturo.abc.gob.ar) y  en la aplicación móvil Orientá tu futuro, como parte de la propuesta pedagógica "El camino es tu vocación", que se realizó entre el 6 y el 10 de mayo, con motivo de la Semana del Orientador Vocacional.

Participaron de esta propuesta 108 mil estudiantes de secundarios y de instituciones educativas para adultos, que además de realizar un test de orientación vocacional, pudieron conocer toda la oferta de carreras universitarias, terciarias y cursos de formación profesional de la Provincia, y diseñar el curriculum vitae necesario para la búsqueda de trabajo.

Cabe destacar que, el 16,53% de los alumnos que realizaron el test expresaron su vocación por carreras vinculadas a la Economía, Administración y Finanzas, un 16,12% por las Ciencias Médicas y la Salud, y un  14,83% por carreras de Ingeniería, Sistemas y Ciencias Naturales.

Además, el 13,81% de los alumnos encuestados mostró interés por las Artes, la Literatura y la Comunicación, un 12,13% por carreras relacionadas con procesos industriales, el 10,22% por las Ciencias Sociales y las Humanidades, un 9,78% por áreas de Comercio y Logística, y por último, un 6,59% por actividades relacionadas a la Agricultura, Minería y Petróleo.

El 50,31% de los estudiantes que participaron fueron hombres, un 48,15% fueron mujeres y un 1,54% de otro género.

Al respecto, las mujeres eligieron en un 19% carreras de Medicina y Salud, un 16% carreras vinculadas con Economía, Administración y Finanzas, mientras que un 15% optó por las Artes, Literatura y Comunicación.

Los hombres, por su parte, eligieron en un 17% las carreras de Economía, Administración y Finanzas,  un 15% la Ingeniería y un 13% la Medicina.

Por último mencionar que, del total de los participantes del test, el 57% tiene entre 15 y 19 años, el 11%, entre 20 y 24 años, el 17%, entre 25 y 29 años, el 7,5%, entre 30 y 40 años, mientras que el 6% tiene más de 40 años.

En el marco de la Semana del Orientador Vocacional, participaron del test de Orientá tu futuro los estudiantes de 5° y 6° año de Escuelas de Educación Secundaria, 6° y 7° año de Escuelas de Educación Secundaria Técnica y Agraria, 3° año de Centros Educativos de nivel secundario (CENS) y estudiantes del Plan de Finalización de Estudios Secundarios (FinEs) de la Provincia. Asimismo, se incluyeron a los estudiantes de Centros de Formación Profesional (CFP) y Centros de Educación Agraria (CEA).

Jornada de capacitación docente con los tres niveles

El sábado 11 de mayo en el anexo de la institución, se realizó una jornada de capacitación institucional dirigida a todos los docentes del nivel inicial, primario y secundario. 

El encuentro, estuvo bajo la coordinación de Selva Robaina, quien expuso sobre cómo articular el trabajo desde la mirada de nuestra institución, los acuerdos necesarios a alcanzar en los entre niveles y el enfoque de los nuevos diseños curriculares

De izquierda a derecha: Gabriela Hollman (directoria nivel inicial), Selva Robaina (expositora), Sandra Carradori (directora nivel primario) y Brenda Schaerer (directora nivel secundario)

Más instrumentos para la sala de música

  

En estos primeros meses del año hemos realizado grandes inversiones en nuestra institución. En esta oportunidad, seguimos sumando nuevos instrumentos a la sala de música; un nuevo teclado, un Bongó Meinl y una guitarra eléctrica Leonard" para que nuestros chicos aprendan más y disfruten de las experiencias en esta área. 

Fotos escolares en el nivel primario

 

Informamos a las familias que los días 13 y 14 de mayo realizaremos la foto escolar con cada uno de los grados del nivel primario de los turnos mañana y tarde. 

Para una mejor organización, hemos distribuido a cada grado en los correspondientes días:

Lunes 13 de mayo:

• Turno mañana: 3°A - 4°A - 5°A - 6°A
• Turno tarde: 1° B y  2° B

Martes 14 de mayo:

• Turno mañana: 1°A - 2°A
• Turno tarde: 3°B - 4°B - 5°B - 6°B

                                

Recordamos que los alumnos deberán asistir con el uniforme reglamentario de la institución. En caso de ausencia, se notificará por cuaderno de comunicaciones la nueva fecha donde sólo se tomará la foto individual. 

Semana del Orientador Vocacional en el JVG

Con motivo del Día del Orientador, que se celebra cada 11 de mayo, entre el lunes 6 y el viernes 10, se llevará a cabo en todas las escuelas bonaerenses la Semana del Orientador vocacional a través de la propuesta pedagógica “El camino es tu vocación”, que está destinada a los alumnos de los últimos años del nivel secundario y adultos de las instituciones educativas de la Provincia.

Se propone que, durante esta semana, los alumnos puedan acceder a las plataformas digitales, conocer el contenido de las actividades propuestas y reflexionar sobre el mismo. Allí podrán realizar un test de orientación vocacional, conocer toda la oferta de carreras universitarias, terciarias y cursos de formación profesional de la Provincia, y diseñar el curriculum vitae necesario para la búsqueda de trabajo.

Cabe destacar que nuestra institución hace varios años viene desarrollando un acompañamiento en los trayectos estudiantiles y laborales de los estudiantes que están cursando el último año de la secundaria. 

Este año el proyecto denominado "Descubriendo tu vocación" se divide en tres ejes temáticos:

1)  Introducción a la toma de decisiones

2) Vida universitaria

3) Vida laboral y profesional.

La primera apunta a descubrir aptitudes, capacidades y destrezas que profundice el autoconocimiento. La segunda, intenta trasferir conocimientos y pautas que oficien de guía para la elección y trayecto de los estudiantes; y la tercera, en una dimensión más amplia, colaborará en brindar las herramientas necesarias para el desempeño en el mercado de trabajo. 

Conociendo las plantas carnívoras

 Cuando hablamos de plantas carnívoras varias preguntas surgen sobre ellas: ¿Son peligrosas? ¿Todas cazan de la misma manera? ¿Cómo obtienen su energía? ¿Cómo se reproducen? ¿A qué reino pertenecen?

Para despejar estos y otros interrogantes, los estudiantes de 1 año del nivel secundario realizaron una actividad  sobre este tipo de plantas con el profesor de ciencias naturales Nicolás Silva. 

Compartimos algunas imágenes de esta experiencia:

¡Atención familias de 1° A y 6° A!

Pusimos en marcha nuevamente el proyecto "Apadrinamiento lector-escritor" este año haremos hincapié en la formación del estudiante. Los alumnos de 6° serán padrinos/madrinas de los niños/as de 1°, sus ahijados/as. Los alumnos asumirán distintos roles, serán lectores, escritores e investigadores. 

En este primer encuentro padrinos/madrinas y sus ahijados seleccionaron los temas sobre los cuales les gustaría saber mas y realizaron la exploración de libros para comenzar con las investigaciones.

Ahora si ya estamos preparados vamos a investigar: ¿qué hacemos con la basura?, los dinosaurios entre otros temas.

Jornada de voley mixto en el nivel secundario

Esta semana se realizó una jornada de voley mixto en el anexo de la institución, en el marco de los  proyectos educativos encarados por el área de educación física. En esta oportunidad, los profesores  Silvana Aragor y Mauro Barrios iniciaron las actividades con los estudiantes de 5 y 6 año. 

¡Feliz día del trabajador!

Este 1° de mayo saludamos a todas las familias trabajadoras que integran la comunidad educativa de nuestra institución. 

2° A jugó "Lotería de sumas"

En el marco del proyecto "Mentes activas" nos propusimos jugar a la lotería de sumas. El desafío de esta propuesta es permitir a los chicos y chicas que puedan desplegar distintas estrategias para aprender matemáticas haciendo matemáticas. 

¡Recreos entretenidos en el nivel primario!

 

En el marco del proyecto institucional "Recreos entretenidos", los alumnos/as del Instituto Joaquín V. González comenzaron a disfrutar de un espacio en donde nos propusimos favorecer el desarrollo de conductas socializantes y de experiencias de interacción  así como promover el desarrollo emocional, intelectual y social a través de diversas propuestas lúdicas.

Compartimos las imágenes de las actividades realizadas en el turno mañana:

 

 

 Las actividades en el turno y tarde: 

¡Bibliotecas aúlicas! Llegaron los libros.

 

En el marco del proyecto institucional "La biblioteca aúlica" se realizó la compra comunitaria de libros con el objetivo de renovar, actualizar y ampliar la diversidad de material. 

 

Nuestra meta es proporcionar e incentivar las practicas de lectura favoreciendo la formación del lector y la formación del estudiante. 

                         

Educación ambiental en el nivel secundario

A partir de una iniciativa impulsada por una estudiante de 4 año del nivel secundario se esta desarrollando un proyecto de llenado de botellas con bolsas y empaques plásticos, con el fin de transmitir la información a la comunidad estudiantil para dar un manejo adecuado de los residuos sólidos plásticos tanto en la institución como en los  hogares.